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我集團段素菊博士受邀在泊頭職業學院開展學術講座

2021-01-26 14:53:09

     

2020年12月9日下午,劍橋教育集團段素菊博士受邀在泊頭職業學院開展《生態式教育與學校生態化發展》的學術講座,本次學術活動由泊頭職業學院副院長孫廣星主持,院長劉焱,院黨委委員學前教育系書記兼主任杜鳳崗,教務處處長楊樹格,副處長劉立新、鄭中建,辦公室主任樊水龍,各系部主任、副主任以及院校老師參加了本次講座。

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段素菊:北京师范大学教育学博士、教授,剑桥教育集团副总裁、教学总监 ,剑桥父母学院院长、首席讲师,华顿国际学校总校长。

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參觀泊頭職業學院


在參觀院校過程中,劉焱院長就學院的基本情況、辦學理念、辦學成績等向段素菊博士一行做了詳細的介紹,並對集校園安防和教學督導爲一體的監控系統及辦學數據展示系統等進行了學習交流。

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泊頭職業學院孫廣星副院長向段素菊博士的到來表示熱烈的歡迎和感謝,並表示希望通過“職教大講堂”這一平台,充分分享專家學者的學術思想、研究成果,爲學院教師提供借鑒,以此凝聚力量,助力泊頭職業學院取得更大的發展!


 
《生態式教育與學校生態化發展》

講座開始之前,首先通過《劍橋教育集團宣傳片》向參加講座的老師們介紹了劍橋集團化辦學的背景及對“生態式教育”的探索實踐,讓大家對劍橋教育的整體發展有了更深的了解。

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在隨後的講座中,段素菊博士談到:進入21世紀以來,人類賴以生存的自然環境、社會環境(包括教育環境)以及人類自身的發展,都面臨著前所未有的挑戰,爲了迎接這些挑戰,當今國際社會廣泛認同一種全新的發展觀——可持續發展。在“可持續發展”理論的基礎上,作爲教育學和生態學的交叉學科,我們學習了更多關于教育生態學的內容,不僅是對教育學理論和實踐的一種全新的解釋和實踐範式,生態式教育主要強調教師與學生的對話式相互作用,在對話造成的“邊緣領域”進行不斷的創新。

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生态式教育提出的尊重生命、注重生态、促进可持续发展等理念,重点是关注人的可持续发展的育人目标和促进人的全面发展的生态课程与生态课堂体系。剑桥教育集团在生态式教育发展中,主要把握这样几个关键词:尊重、自然、开放、融合、创造,在“以生态式教育 培养完整的人”理念下,学校生态化发展过程中把课程建设作为基点,提出以课程带教学、以课程带管理、以课程带服务的发展战略,通过课程建设、应用型教师的培养、家园共育、创建相关产业及广泛社会合作,建构起了有利于幼儿、教师、家长共同成长的教育生态圈。

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段素菊博士
與教師交流互動

本次讲座,段素菊博士通过自身对“生态式教育”的理论探索及集团旗下各园校的实践,为泊头职业学院的教师们提供了理论的指导和方向的指引。通过本次讲座交流,剑桥教育集团和泊头职业学院建立了更加深层的联系,在今后教育事业的发展中相互学习、相互促进,交流优秀的教育经验,将“生态式教育 ”的先进教育理念共享、推进并不断实践!


 
  校企合作,协同发展 


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今年7月,以推动“校企合作 协同发展”为目的,泊头职业学院一行莅临剑桥教育集团进行参观,并展开学术交流座谈会,就进一步深化合作、融合发展进行了探讨。座谈会上,刘焱院长宣布:经过院专业建设委员会研究,聘请我集团段素菊博士为泊头职业学院建设委员会专家委员。

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座談會中,段素菊教授與泊頭職業學院領導針對學前教育的發展、幼兒教育的意義和價值進行了深度交流,深入領會了校企合作的重要性,就積極創造有利條件,建立起雙方的長期聯系,不斷深化交流合作達成共識。


校企合作是貫徹落實國家職業教育改革發展示範校項目建設的重要內容,我們深信,以劍橋教育“生態式教育”理念和多年優質辦學經驗爲基礎,結合高校優勢教育資源,校企合作能夠做到學校與企業信息、資源共享,實現高校與社會的精准對接,讓學生在校所學與企業實踐有機結合,提高自身技能增強社會競爭力,也有助于企業領先一步吸納更多的優秀人才。


 

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